さっさのドリフな毎日

先日、藤枝生涯学習センターで開催された「静岡県教育文化研究会」の勉強会にご招待いただいて、フリースクールでの学びに関するお話をさせていただきました


その際自分がお話をする前に、浜松学院大学の大野木先生が「国連子どもの権利委員会」による日本に対する第３回目の勧告についての説明をなさっていました

「子どもの権利条約」は、1989年11月に国連総会で採択され、2009年５月現在、193の国と地域が条約を締結しています。実は、未締約国はソマリアとアメリカの2カ国のみで、しかもソマリアは近く批准する予定といわれています
日本政府は1994年4月に批准し、同年5月に条約が発効しました
ところがっ
日本はその条約に合わせた対応をするという約束であるにもかかわらず、批准から１５年たった今でもまだ守られていないことがたくさんあるんです
大人たちが「約束はしっかり守りましょう」なんて言いながら、国が世界に対してした約束を守っていないんです
で、日本はこれまでに国連から「こういうことをしっかり守りなさいよ」っていう注意を今回を含めて３回も受けているんですよ

「日本の第２回報告書を受けて２００４年２月に行なわれた懸念表明および勧告の多くが十分に実施されておらず、またはまったく対応されていないことを遺憾に思う。委員会は、これらの懸念および勧告をあらためて繰り返す。」
「日本の社会支出がＯＥＣＤ諸国の平均よりも低いこと、最近の経済危機以前から貧困がすでに増加しており、いまや人口の約１５％に達していること、および、子どもの福祉および発達のための補助金および諸手当がそれに対応して増加していないことに、深い懸念を表明する。」
「とくに女子、民族的マイノリティに属する子ども、日本人ではない子どもおよび障害のある子どもに対して実際に行なわれている差別をなくしかつ防止するため、意識啓発キャンペーンおよび人権教育を含む必要な措置をとること。 」
「子どもの最善の利益は児童福祉法に基づいて考慮されているという日本の情報は認知しながらも、委員会は、１９７４〔１９４７〕年に採択された同法に、子どもの最善の利益の優越性が十分に反映されていないことに懸念とともに留意する。」
「子どもおよび思春期の青少年が自殺していること、および、自殺および自殺未遂に関連したリスク要因に関する調査研究が行なわれていないことを依然として懸念する。」
「委員会は、締約国が、以下のものを含む措置をとることにより、児童虐待の問題に対応する現在の努力を強化するよう勧告する。(a)虐待およびネグレクトの否定的影響に関する公衆教育プログラム、ならびに家族発達プログラムを含む防止プログラムを実施し、かつ、積極的な、非暴力的形態のしつけを促進すること。
(b)家庭および学校で虐待の被害を受けた子どもに十分な保護を提供すること。」
「障害に対する根深い差別がいまなお存在すること、および、障害のある子どものための措置が注意深く監視されていないことを、依然として懸念する。」
「日本の学校制度によって学業面で例外的なほど優秀な成果が達成されてきたことを認めるが、学校および大学への入学を求めて競争する子どもの人数が減少しているにも関わらず過度の競争に関する苦情の声があがり続けていることに、懸念とともに留意する。委員会はまた、このような高度に競争的な学校環境が就学年齢層の子どものいじめ、精神障害、不登校、中途退学および自殺を助長している可能性があることも、懸念する。」

などなどこれらはほんの一部で、全部で８０項目以上の所見が発表されているんです～

にもかかわらず、日本には「権利」アレルギーといったものが強くて、「権利」というものに蓋をしてしまうために正しい「権利意識」が育たず、それが故に「権利」と「わがまま」を区別する判断力や感性さえ奪ってしまっているのです
子ども一人ひとりの個性を理解せずに、子どもを精神疾患へ追い込んでしまっているケースがいまだに非常に多い反面、「フリースクールは子どもをわがままに遊ばせているだけだ」なんていう偏見を持っている人もまだまだ多いのは、この顕れのひとつですかね～
学力は常に世界のトップクラスを目指しているのに、「権利意識」は。。。